(1) 用社会主义核心价值观引领学生思想政治教育

为贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，坚持立德树人根本任务，引导学生理解和践行社会主义核心价值观，学校推进课程思政教育教学体系建设，不断提升课程思政育人效果，充分发挥专业课堂主渠道在学校思想政治工作中的作用。2018年学校发布《兰州理工大学课程思政教育教学改革实施方案》，专业以此为契机，大力开展课程思政建设，建立课程思政示范教学课堂，坚持以学生为中心，把握学生思想特点和时代发展需求，以社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育为灵魂，深入挖掘提炼专业课程所蕴含的思政要素和德育功能，将家国情怀、文化素养、法治意识、道德修养等思想政治教育元素融入课堂教学各环节，通过组织学生开展红色教育活动、励志讲座、主题班会、谈心谈话等措施，及时了解掌握学生思想动态，引导学生树立正确“三观”，理解和践行社会主义核心价值观。

(2) 学业辅导和考研指导

专业全面发挥教师主导作用和学生主体作用，建立课程学习辅导答疑制度；实行本科生导师制，实现对学生学业的全面指导，以提高学生学习质量(如英语四六级和计算机等级考试通过率等)。通过座谈会、考研动员大会、学术讲座、学业帮扶等方式，鼓励学生攻读硕士研究生，深入学习制药工程领域相关知识。

(3) 科技创新活动指导

为培养学生的创新思维和创新能力，本专业教师结合自己研究方向和研究项目，指导学生积极申报各类科技创新项目，开展科技创新活动。在专业教师指导下，近三年本专业学生共有908人次参加了271项创新类活动，其中34项获批国家级大创项目资助或竞赛获奖，省级以上项目或获奖87项，校级(或厅级)创新类项目立项或获奖150项，全面提高了学生的综合素质，培养了学生的科研意识、创新能力和实践能力。

(4) 职业规划和就业指导

专业教师通过本科生导师制、主题班会、日常辅导、就业创业大赛指导、创新课程、学科前沿专题讲座等措施，帮助学生了解制药行业发展动态，介绍专业发展前沿、行业发展现状，引导学生做好个人职业发展规划，帮助学生树立正确的择业观。另外，专业教师根据学生职业发展需要，从简历制作、面试技巧、礼仪素养等方面给予指导，提高学生职业竞争力和岗位胜任能力。专业教师定期主动了解学生就业情况，对未就业学生提供各种就业信息与帮扶措施。对就业指导工作突出的专业教师予以奖励。

总之，本专业教师从思想引领、学业辅导、考研指导、科创活动、职业规划和就业指导等方面为学生提供全方位、全过程的指导服务(表6.4-2)。

表6.4-2专业教师为学生提供的各类指导