学校教学实验室分为基础实验室和专业实验室,基础实验教学在国家级机械工程实践教学示范中心、国家级电气与控制工程实验教学中心、省级化学化工实验教学中心和物理实验中心。制药工程专业基础实验和专业综合实验教学在省级生命科学与食品工程实验教学中心完成。与本专业相关实验室的分布及数量见表7.1-2。近年来,为了加强实验室建设与管理,推进实验教学改革,提高教学质量,学校逐年加大实验室建设力度,购置了大量先进仪器设备。目前,本科实验教学面积达6.7万m2,教学科研仪器设备数量达34856台(套),满足了日益增长的实践实验教学需求,并实现了实验教学设备现代化。教学科研实验仪器设备总值4.47亿元,生均约1.48万元,其中,近五年新增教学科研仪器设备总值约1.92亿元。
表7.1-2 与本专业相关实验室的分布及数量
名称 |
面积(m2) |
数量(间) |
所在位置 |
大学物理实验中心 |
2345 |
12 |
彭家坪校区文理楼:215、220、222、224、227、229、231、333、335、339、340、343室 |
电工电子实验室 |
261 |
1 |
彭家坪校区田家炳实验楼306室 |
学校工程训练中心 |
3905 |
14 |
彭家坪校区田家炳实验楼201、203、208、304、306、307、311、506室;彭家坪液压实验楼101室;兰工坪校区综合楼A210、B215、C302、A311室 |
化学化工实验教学中心 |
871 |
6 |
彭家坪校区衡鉴楼501、505、507室;石化楼203、205、204室 |
微生物学实验室 |
126 |
1 |
彭家坪校区衡鉴楼403室 |
生物化学实验室 |
126 |
1 |
彭家坪校区衡鉴楼405室 |
药物分析实验室 |
126 |
1 |
彭家坪校区衡鉴楼206室 |
药物合成实验室 |
126 |
1 |
彭家坪校区衡鉴楼204室 |
制药工艺实验室 |
126 |
1 |
彭家坪校区衡鉴楼205室 |
制药工程训练实验室 |
126 |
1 |
彭家坪校区衡鉴楼203室 |
(1) 与本专业相关的基础实验室设备数量与功能及学生使用情况
本专业开设的基础实验课程有大学物理实验、电工学导论实验、金工实习、无机及分析化学、有机化学、物理化学B和化工原理C等实验,与本专业相关的基础实验室设备、数量及功能情况见表7.1-3和7.1-4。
表 7.1-3 与制药工程相关的基础实验室设备、数量及功能
实验室归属 |
面积(m2) |
设备种类与数量 |
专职管理人员 |
主要功能 |
种类 |
数量 |
物理实验中心 |
2345 |
液体表面张力系数测定仪 |
38 |
苏俊燕 |
为《大学物理实验》等课程的实验提供硬件条件,主要教学目标: 1. 通过该实验课程学习,使学生掌握实验基础知识、基本方法、误差理论和数据处理方法; 2. 学会设备操作、报告撰写基础知识,培养学生在实验中提出问题、分析问题、解决问题的能力和对实验数据的综合处理、归纳分析、得出实验结论的能力; 3. 通过对实验现象的观察、分析和对物理量的测量,学习物理实验知识,加深对物理学原理的理解,提高撰写科学论文的水平; 4. 培养学生理论联系实际、实事求是的科学作风,严肃认真的工作态度,主动研究探索的精神和遵守纪律、爱护公共财产的优良品德。 |
静电场描绘仪 |
38 |
牛顿环实验仪 |
40 |
转动惯量实验仪 |
40 |
双臂电桥实验仪 |
40 |
迈克尔逊干涉仪 |
40 |
多功能杨氏模量测量仪 |
40 |
分光仪 |
40 |
导热系数测量仪 |
40 |
数字示波器 |
60 |
微机密立根油滴仪 |
40 |
普朗克常数测试仪 |
38 |
物理演示实验设备 |
122 |
灵敏检流计 |
30 |
电工电子实验室 |
261 |
电工技术实验箱 |
50 |
闫珂 |
为《电工学导论实验》等课程的实验提供硬件条件,主要教学目标: 1. 掌握电工技术的基本概念、电路的基本原理,交直流电路的基本分析方法; 2. 掌握常用半导体器件的基本工作原理及特性,熟悉模拟电子线路的分析及应用,掌握数字逻辑电路的基本概念,及其分析设计方法; 3. 掌握安全用电的知识和电工电子实验的基本操作技能,能够进行实验和相关数据的处理。 |
交流电压表 |
50 |
交流电流表 |
50 |
功率表 |
50 |
镇流器 |
50 |
电容器 |
50 |
自耦调压器 |
50 |
双踪示波器 |
30 |
数字万用表 |
30 |
TTL门电路 |
50 |
工程基础训练教学平台 |
3905 |
普通车床 |
40 |
王 瑸 |
为《金工实习》课程提供硬件条件,主要教学目标: 1. 了解工业生产中机械零件制造的一般过程。对学生进行基本操作技能的训练,使学生了解机械零件的常用加工方法、所用主要设备的工作原理、工夹量具的使用以及安全操作技能; 2. 了解机械制造的基本工艺知识和一些新工艺、新技术在机械制造中的应用。了解工业产品制造的全过程; 3. 培养学生的工程意识、动手能力、创新精神,提高综合素质。通过金工实习,使学生养成热爱劳动和理论联系实际的工作作风。拓宽知识视野、增强就业。 |
数控车 |
8 |
强小宁 |
数控铣 |
8 |
刘小刚 |
线切割机床 |
6 |
王 德 |
电火花机床 |
1 |
王 德 |
激光雕刻机机床 |
2 |
张松林 |
铣床 |
8 |
王正军 |
牛头刨床 |
8 |
颉振群 |
冲压机 |
2 |
石全胜 |
箱式炉 |
8 |
戴宝林 |
台钻 |
5 |
高劲松 |
虎钳 |
80 |
丑雪明 |
砂箱 |
40 |
何嘉鑫 |
中频熔炼炉 |
1 |
秦胜利 |
焊机 |
18 |
张 平 |
化学化工实验教学中心 |
350 |
基础容量分析仪器 |
32 |
周应萍 |
为《无机及分析化学B》课程的课内实验提供硬件条件,本课程实验教学的主要目的: 1.巩固无机及分析化学课程的基本理论及原理; 2.掌握无机及分析化学实验中的不同的滴定分析方法,掌握基本操作; 3.培养学生的观察问题分析问题以及解决问题的能力等科学的思维习惯。 |
分析天平 |
16 |
电子天平 |
16 |
pH计 |
16 |
箱式电阻炉 |
6 |
电炉 |
16 |
紫外-可见分光光度计 |
8 |
电位滴定仪 |
4 |
164 |
有机化学实验成套玻璃仪器 |
40 |
苟国俊 |
为《有机化学A》课程的课内实验提供硬件条件,本课程实验教学的主要目的: 1. 掌握有机化学的基本理论、概念和方法。 能将有机化学的基本知识和理论运用于分析、解决制药复杂工程问题; 2. 熟练掌握有机合成实验的基础技能,具备有机化学实验的操作能力;正确选择有机化合物的合成方法、分析鉴定方法,培养实事求是的科学态度和良好的科学素养、工作习惯。 |
烘箱 |
2 |
加热器 |
40 |
循环水真空泵 |
15 |
热气流干燥器 |
6 |
制冰机 |
2 |
恒温水浴 |
20 |
旋转蒸发器 |
10 |
137 |
饱和蒸气压测定装置 |
16 |
李红霞 |
为《物理化学B》课程的课内实验提供硬件条件,本课程实验教学的主要目的: 1.综合无机、分析及有机化学实验的基本理论和实验基本技能,采用物理化学的原理与实验方法来研究化学变化、相变化、能量变化的基本规律; 2.通过实验过程巩固加深物理化学基础理论的理解和深化,从而达到“双基能力”的不断提高; 3.培养学生应用物理化学的理论和实验方法分析、解决工业及生产实践中出现的问题。 |
数显自动旋光仪 |
16 |
紫外-可见分光光度计 |
8 |
数字式电子电位差计 |
16 |
分析天平 |
8 |
循环水式真空泵 |
8 |
抽滤装置 |
16 |
蒸馏装置 |
16 |
电动搅拌机 |
16 |
测温量热计 |
16 |
恒温水浴槽 |
16 |
智能数字恒温控制器 |
16 |
旋片式真空泵 |
16 |
平衡管 |
16 |
沸点测定仪 |
8 |
阿贝折光仪 |
8 |
电导率仪 |
8 |
384 |
转盘萃取塔实验装置 |
3 |
赵秋萍 |
为《化工原理C》课程的实验提供硬件条件,主要教学目标是: 1. 巩固和深化化工原理课程的理论知识,进一步理解较典型的被广泛应用的化工过程及设备的原理与操作。 2. 进行化学工程实验基本技能的训练,学习化工实验的基本方法和测量技术,培养学生用工程的观点去分析、观察和处理数据,提高学生从事化工科学实验的能力。 3. 为学生提供一个理论联系实际的机会,使其能实际运用相关的化学化工的理论知识去解决实验中遇到的各种实际问题,同时学习在化工领域内如何通过实验获得新的知识和信息。 |
洞道干燥实验台 |
3 |
流化床干燥实验装置 |
4 |
板式塔流体力学实验装置 |
5 |
填料吸收塔实验装置 |
4 |
筛板精馏塔实验装置 |
2 |
空气-蒸汽给热系数测定实验装置 |
2 |
气-气列管换热测定实验装置 |
2 |
恒压过滤实验装置 |
3 |
活塞式压力计 |
2 |
流体力学综合实验装置 |
1 |
离心泵性能综合实验装置 |
3 |
旋风分离器演示实验装置 |
3 |
流量计性能测试实验装置 |
3 |
雷诺实验装置 |
3 |
机械能守恒与转换装置 |
3 |
表 7.1-4 与制药工程相关的基础实验项目及学生分组情况
实验室名称 |
课程名称 |
课程编号 |
实验项目名称 |
学时数 |
人数/组 |
物理实验中心 |
大学物理实验 |
109208 |
误差理论基础(1) |
3 |
2 |
误差理论基础(2) |
3 |
2 |
硅光电池特性研究 |
2.5 |
2 |
刚体转动惯量的测 |
2.5 |
2 |
示波器的原理与使用 |
2.5 |
2 |
模拟法测绘静电场 |
2.5 |
2 |
用牛顿环测量平凸透镜的曲率半径 |
2.5 |
2 |
杨氏弹性模量的测定 |
2.5 |
2 |
迈克尔逊干涉仪的应用 |
2.5 |
2 |
用力敏传感器测定液体表面张力系数 |
2.5 |
2 |
导热系数的测定 |
2.5 |
2 |
密里根油滴实验 |
2.5 |
2 |
光电效应及普朗克常熟测定 |
2.5 |
2 |
光栅衍射及光栅常数测定 |
2.5 |
2 |
电工电子实验室 |
电工学导论实验 |
250600169 |
戴维宁定理 |
2 |
2 |
三表法测定交流电路等校参数 |
2 |
2 |
集成运算放大器 |
2 |
2 |
基本逻辑门电路的应用 |
2 |
2 |
工程基础训练教学平台 |
金工实习B |
033103 |
实习前的注意事项及安全教育 |
1.5 |
1 |
铸造 |
6 |
2 |
锻压 |
3 |
2 |
焊接 |
6 |
2 |
热处理 |
3 |
2 |
车工加工 |
6 |
2 |
铣刨加工 |
6 |
2 |
铣工 |
6 |
2 |
数控车削加工 |
3.5 |
2 |
数控铣削加工 |
3.5 |
2 |
电火花线切割加工 |
3.5 |
2 |
化学化工实验教学中心 |
无机及分析化学实验 |
207248 |
粗盐的提纯 |
2 |
2 |
过氧化钙的制备及含量测定 |
2 |
2 |
容量仪器的基本操作 |
2 |
2 |
HCl标准溶液的配制及标定 |
2 |
2 |
水中总硬度的测定 |
3 |
2 |
双氧水中有效成份过氧化氢含量的测定 |
2 |
2 |
氯化物中氯含量的测定 |
3 |
2 |
有机化学实验 |
203112 |
常压蒸馏和沸点的测定 |
4 |
2 |
正溴丁烷的制备 |
4 |
2 |
乙酸乙酯的制备 |
4 |
2 |
乙酰苯胺的制备 |
4 |
2 |
物理化学实验 |
203111 |
一级反应——蔗糖的转化 |
2 |
2 |
电动势法测热力学函数 |
3 |
2 |
液体饱和蒸气压的测定 |
3 |
2 |
化工原理实验 |
203321 |
流体力学综合实验 |
4 |
2 |
流体阻力测定实验 |
3 |
2 |
机械能转化实验 |
2 |
2 |
气汽套管传热实验 |
4 |
2 |
离心泵性能测定实验 |
4 |
2 |
传热综合实验 |
4 |
2 |
填料塔流体力学特性测定实验 |
4 |
2 |
填料塔吸收实验 |
5 |
2 |
筛板塔精馏实验 |
4 |
2 |
(2) 制药工程专业实验室设备数量与功能及学生使用情况
本专业实验室承担专业基础和专业课程的实验教学。专业基础实验室面积504 m2,位于彭家坪校区衡鉴楼,包括生物化学实验室和微生物实验室,是本专业的基础实验教学平台。专业还建有药物合成、药物分析、制药工艺及工程训练等专业实验实训室,面积504 m2,内有仪器设备252台(套),总值416.512万元,主要承担专业实验教学、实践教学、科技创新、开放实验及科创竞赛培训等实践教学环节。为进一步支持制药工程专业建设与发展,近三年学校投入320余万元,购置一批教学实践仪器设备,包括高效液相色谱仪、多功能提取浓缩机组、微滤设备、超滤设备、红外光谱仪、真空隔膜泵、微孔滤膜过滤器、高硼硅双层玻璃夹套反应釜、制冷加热控温系统、不锈钢发酵罐等,满足制药工程专业实验I、II和III的教学需求,为本专业实验教学的顺利实施提供了有力保障。
本专业按培养计划要求,每学年为学生开设约230学时实验,各门课程必修实验项目开出率100%,仪器设备台(套)数能够满足学生实验要求,对仪器设备的维护和更新及时,功能上完全满足本专业实验教学和学生课外科技创新与实践活动的需要。
制药工程专业实验室设备数量与功能及学生使用情况参见表7.1-5和表7.1-6。
表 7.1-5 制药工程专业实验室主要设备、数量与功能
实验室名称 |
主要设备名称与数量 |
主要功能 |
名称 |
数量 |
名称 |
数量 |
微生物学实验室 |
电子显微镜 |
32 |
干燥箱 |
2 |
为《微生物学实验》提供硬件条件,主要教学目标: 通过学习无菌操作技术,器皿的清洗、包扎、灭菌及培养基的配制,细菌的染色技术及显微观察,酵母菌的形态观察及死活细胞鉴别、显微镜的直接计数,放线菌的形态观察,霉菌的形态观察、微生物大小的测定,微生物的分离与纯化,微生物的分离与纯化,平板菌落计数,抗生素的效价测定,使学生掌握微生物学基本知识和实验技能。 |
高压蒸汽灭菌锅 |
6 |
电陶炉 |
10 |
恒温振荡摇床 |
6 |
恒温水浴锅 |
10 |
超净工作台 |
4 |
生化培养箱 |
5 |
恒温培养箱 |
6 |
pH计 |
10 |
电子分析天平 |
4 |
低温冰箱 |
1 |
生物化学实验室 |
电子分析天平 |
4 |
低速大容量离心机 |
1 |
为《生物化学》实验提供硬件条件,主要教学目标: 进行生物化学实验基本实验技能的训练与操作,学习生化实验的基本实验方法和操作技能,培养学生形成生命科学类实验的良好实验习惯。学习、理解并掌握生物体中包括糖类、脂类、蛋白质、核酸以及酶等生物大分子的性质实验、蛋白质与核酸的分离制备与鉴定、酶活测定等实验的原理和操作。通过DNA分离与鉴定,淀粉酶活力测定等综合性试验,学习观察、分析和处理数据,培养学生分析实验过程设计,过程操作以及结果处理的综合能力。 |
纯水发生仪 |
1 |
数显干燥箱 |
2 |
冷冻离心机 |
1 |
恒温干燥箱 |
2 |
紫外-可见分光光度计 |
4 |
凝胶成像系统 |
1 |
细胞破碎仪 |
2 |
PCR仪 |
1 |
电泳仪 |
4 |
冰箱 |
1 |
药物分析实验室 |
高效液相色谱仪 |
6 |
恒温鼓风干燥箱 |
1 |
为《制药工程专业实验I-ⅡI》阿司匹林片剂的制备和质量评价,苯佐卡因和2-甲基苯并咪唑的合成质量评价,谷氨酸发酵产物谷氨酸钠的鉴别,不同中药多糖及其制剂的分析级质量评价等实验提供硬件条件。主要教学目标: 通过药物的一般杂质检查、化学原料药及不同剂型化学药物、复方制剂等实验掌握中国药典常用的分析方法和实验技术,包括药物鉴别、杂质检查和含量测定等的基本原理及常用仪器的正确使用。 |
红外光谱仪 |
1 |
旋转蒸发仪 |
1 |
台式离心机 |
1 |
循环水式真空泵 |
1 |
气相色谱仪 |
1 |
原子吸收仪 |
|
水浴锅 |
4 |
荧光分光光度计 |
1 |
电子分析天平 |
4 |
紫外分析仪 |
2 |
电子天平 |
5 |
纯水仪 |
1 |
分光光度计 |
7 |
马弗炉 |
1 |
电陶炉 |
20 |
超声波清洗器 |
1 |
药物合成实验室 |
控温反应釜 |
10 |
真空干燥箱 |
2 |
为制药工程综合实验Ⅱ中苯佐卡因、2-甲基苯并咪唑等的制备,质量评价的实验提供硬件条件,主要教学目标: 通过本课程实验使学生巩固和加强对药物合成的知识点的认识和理解;掌握药物合成研究的基本实验方法和技能。熟悉卤化,烃化,氧化,还原,酰化等反应的基本原理及常用试剂的用法以及常见反应的反应条件。掌握药物合成中工业生产小试的基本操作,产物的纯化。巩固根据反应物及产物的性质提纯合成产物的原理和操作。 |
旋转蒸发仪 |
12 |
真空隔膜泵 |
2 |
超声波清洗器 |
1 |
高硼硅双层玻璃夹套反应釜 |
8 |
高速低温离心机 |
2 |
热风循环消毒柜 |
1 |
制冰机 |
1 |
控温系统 |
8 |
循环水真空泵 |
16 |
旋转蒸发仪 |
10 |
制药工艺实验室 |
融变时限检测仪 |
2 |
脆碎度测定仪 |
3 |
主要承担《制药工程专业实验I-III》等课程的实验教学任务以及学生科技创新训练项目。主要教学目标: 通过不同剂型制备、稳定剂的选择方法制剂评价、制剂质量因素考察与药物释放因素影响等,使学生掌握各种常规制剂的制备方法和原理,以及新技术在药物制剂中的应用,熟悉实验中所用设备和仪器,了解各种因素对实验结果的影响,以及不同制剂的质量评价体系及评价标准。 |
智能崩解仪 |
6 |
恒温水浴锅 |
3 |
小型包衣机(成套) |
3 |
颗粒机 |
1 |
澄明度检测仪 |
1 |
透皮仪 |
1 |
灌装机 |
1 |
压片机 |
2 |
安瓿封熔机 |
1 |
溶出度仪 |
6 |
硬度测定仪 |
2 |
低温冷却循环泵 |
2 |
高速离心机 |
1 |
胶囊填充板 |
20 |
三足离心机 |
1 |
旋转蒸发仪 |
4 |
工程训练实验室 |
水浴锅 |
3 |
恒温震荡摇床 |
2 |
主要承担《制药工程专业实验I-III》等课程的实验教学任务以及学生科技创新训练项目。主要教学目标: 训练学生掌握菌种的接种、菌种的扩大培养和谷氨酸发酵以及谷氨酸分离的流程和技术方法,训练学生综合应用微生物发酵、制药分离、药物分析的专业知识,理论联系实际,结合实验数据,识别和判断谷氨酸发酵的关键条件、产物检测、产物分离和纯化等制药复杂工程问题,并获得有效结论的能力。 使学生加深巩固对天然药物的制备、工业制剂、质量控制的专业知识,理论联系实际,培养学生分析问题、解决实际问题的能力。 |
涂布试验机 |
1 |
超净工作台 |
1 |
中速离心机 |
3 |
恒温培养箱 |
1 |
流化床制粒包衣机 |
1 |
干燥箱 |
1 |
不锈钢发酵设备 |
4 |
整粒机 |
1 |
提取浓缩机组 |
1 |
筛分机 |
1 |
三足离心机 |
2 |
V型混合机 |
1 |
乳化均质机 |
1 |
有机膜分离机 |
1 |
小型微滤设备 |
4 |
陶瓷膜过滤机 |
1 |
光学显微镜 |
12 |
电子天平 |
2 |
高压蒸汽灭菌锅 |
4 |
调速型蠕动泵 |
3 |
表 7.1-6制药工程专业实验及学生分组情况
实验室名称 |
课程名称 |
实验项目 |
实验性质 |
学时 |
人数/组 |
生物化学实验室 |
生物化学实验 |
糖类的性质实验——糖类的还原反应 |
验证性 |
3 |
1 |
蛋白质的性质实验——呈色反应 |
验证性 |
3 |
1 |
蛋白质的性质实验——等电点测定和沉淀反应 |
综合性 |
3 |
1 |
酶的特性 |
验证性 |
3 |
1 |
氨基酸的分离鉴定——纸层析法 |
验证性 |
3 |
1 |
血清蛋白的醋酸纤维薄膜电泳 |
验证性 |
3 |
1 |
肝细胞中核酸的分离与含量测定 |
综合性 |
3 |
1 |
小麦萌发前后淀粉酶活力的比较 |
综合性 |
3 |
1 |
微生物实验室 |
微生物学实验 |
器皿的清洗,包扎,灭菌及培养基的配制 |
验证性 |
4 |
1 |
显微镜的使用及细菌的染色技术 |
验证性 |
4 |
1 |
酵母菌细胞的观察及显微镜直接计数法 |
验证性 |
4 |
1 |
放线菌和真菌的培养及形态观察 |
验证性 |
6 |
1 |
平板菌落计数 |
验证性 |
6 |
1 |
抗生素的效价测定 |
验证性 |
6 |
1 |
不同碳源物质对微生物培养生长的影响 |
验证性 |
6 |
1 |
专业综合实验室 药物分析实验室 |
制药工程专业实验I |
谷氨酸的发酵与提取 |
设计性 |
48 |
2~3 |
灰黄霉素的发酵与提取 |
设计性 |
48 |
2~3 |
药物合成实验室 药物分析实验室 制药工艺实验室 |
制药工程专业实验Ⅱ |
阿司匹林片剂的制备和质量评价 |
设计性 |
24 |
2~3 |
2-甲基苯并咪唑的合成 |
验证性 |
10 |
2~3 |
苯佐卡因的合成 |
验证性 |
14 |
2~3 |
黄连素片剂的制备和质量评价 |
设计性 |
24 |
2~3 |
工程训练实验室 药物分析实验室 制药工艺实验室 |
制药工程专业实验Ⅲ |
天然多糖的提取分离、产品制备和质量评价 |
设计性 |
72 |
2~3 |
当归黄芪制剂的制备和质量评价 |
设计性 |
72 |
2~3 |
总之,实验室面积和实验设备满足教学需要,实验室安全符合国家规范,安全警示标识明显,安全措施有效。实验涉及的危险化学药品均备有安全说明,每个实验项目均有安全操作规程。