(1) 校园基础设施

基础设施是达成人才培养目标的基本条件。基础设施包括校园基础设施，体育设施，实验中心和学生创新基地。学校十分注重教学科研基础设施建设，不断提高和优化教学基础设施条件，已形成一校两区(兰工坪校区，彭家坪校区)的办学格局。学校占地2430亩，校舍建筑面积121万m²。学校为本专业学生提供了所必需的教室，宿舍，餐厅，医院，图书馆，体育场馆，互联网，基础及专业实验室等基础设施，为学生提供方便适宜的学习生活环境，保证学生的日常生活，就医，运动及锻炼，以支持对学生人文素质的培养，也是学生身心健康的基本条件。

(2) 科技创新实践平台的建立及学生受益情况

学校制定《兰州理工大学学生科技创新竞赛基地(活动)管理办法》，《兰州理工大学关于深化创新创业教育改革的实施方案》(兰理工发〔2016〕196号），《兰州理工大学大学生创新教育计划实施意见(试行)》，《兰州理工大学大学生科技创新活动及科技创新基地管理办法》，《兰州理工大学创新创业教育学分认定与管理办法》(兰理工发〔2019〕392号，)，《兰州理工大学大学生创新创业训练计划项目管理办法》(兰理工发〔2019〕391号，）和《兰州理工大学创新创业实验班管理办法》(兰理工发〔2020〕255号）等规定，成立了创新创业学院和红柳创客梦工厂，下设创新创业教育中心和创新创业实践中心，负责大学生创新创业教育工作。学校对科技创新和社会实践活动提供政策和经费的有力支持，积极鼓励学生参加科技创新活动，激励教师参与指导工作，从制度上保证大学生科技创新和社会实践活动有效开展。

学校建立了与本专业密切相关的19个创新基地(表7.5-1)，专业以此为依托鼓励学生积极参与到科技创新活动，以“互联网+”大赛，“挑战杯”竞赛，全国制药工程设计竞赛，全国大学生生命科学竞赛等重点竞赛为龙头，以创新创业项目和大赛为抓手，构建了多层次，多样化的校院系三层级项目支持体系和学科竞赛活动体系，为学生创新创业提供了广阔舞台。近三年本专业学生共有908人次参加了271项创新类活动，其中，获批国家级大创项目或竞赛获奖34项，省级87项，校级(或厅级) 150项。通过科技竞赛，全面提高了学生的综合创新素质和分析解决问题的能力。

表7.5-1科技创新基地及本专业受益学生情况