教育教学评估-生命科学与工程学院

本科生教育

教育教学评估

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2023-10

审核评估，找准改进点有方法

2021年2月初，教育部印发《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）》，提出“强化学生中心、产出导向、持续改进，以评估理念引领改革、以评估举措落实改革、...

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2023-08

审核评估，知行所为——专访上海交通大学教务处处长杨颉

编者按：去年10月国务院教育督导委员会办公室印发的《关于做好“十四五”期间普通高等学校本科教育教学审核评估工作的通知》，打响了部省协同全面推进新一轮审核评估的发令枪。经过...

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2023-06

以先进的质量保障理念促进本科教育教学综合改革——新一轮审核评估指标体系内涵解析

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2023-06

图说审核评估

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2023-06

新一轮审核评估“立新标”的主要措施

新一轮审核评估的指标体系的“新”主要体现在五个方面：一是评估导向的变化，强调把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准；二是评估内涵的变化，变本科教学工作评估为本科...

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2023-06

新一轮审核评估实施方案的主要特点

新一轮审核评估工作遵循以下五条基本原则：（一）坚持立德树人。把牢社会主义办学方向，构建以立德树人成效为根本标准的评估体系，加强对学校办学方向、育人过程、学生发展、质量保...

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2023-06

审核评估“五个度”的理解与把握

本科教育教学审核评估以“五个度（达成度、适应度、保障度、有效度、满意度）”作为质量标准，即人才培养目标与培养效果的达成度、办学定位和人才培养目标与社会需求的适应度、教师...

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2023-06

新一轮审核评估重点关注哪些“红线”要求?

新一轮审核评估强调对立德树人和思政教育成效的评估，把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准。要求高校自评报告和专家组审核评估报告将立德树人情况作为必答题。指标体...

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2023-06

学校如何准备评估相关材料?

学校如何准备评估相关材料?夏至后第三个庚日是初伏第一天，学校应从教学档案、支撑材料和引导性材料方面三个层面来准备评估资料。

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2023-06

什么是“1+3+3” 校内外综合评价体系?

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