11月4日下午，生命科学与工程学院第45期“研究生论坛”暨“青年教师学术沙龙”活动在彭家坪校区集贤楼（西教2）105教室顺利举行。青年教师邵鹏程博士与2024级硕士研究生何海英分别作了题为“咔啉的不对称合成”和“向阳而生：在学习、科研与生活中书写青春华章”的学术与成长报告。25级研究生参加了本次活动。
邵鹏程博士以咔啉类骨架的药物活性为切入点，系统阐述了咔啉类化合物在药物研发中的重要作用、现有构建方法及其面临的关键问题。他重点介绍了其研究团队以烯丙基溴为中间体构建α-咔啉，以及通过烯醇硅醚与环亚胺的亲核加成反应构建β-咔啉的创新策略。该研究不仅为咔啉骨架的高效、便捷合成提供了新路径，也为后续开展药物活性测试与研究奠定了坚实的化学基础。报告结尾，他鼓励研究生在科研中要“勇于探索、敢于创新”，注重学科交叉，不断提升解决科学问题的能力。
图1 邵鹏程博士介绍以烯丙基溴为中间体构建α-咔啉
药学专业硕士研究生何海英以“向阳而生：在学习、科研与生活中书写青春华章”为题，结合自身经历，分享了在学业、科研、实践与个人成长中的心得体会。在专业学习方面，她总结了精准把握重点、善用AI工具与翻译办公软件、主动向师兄师姐请教以及合理规划学习内容等实用方法，为低年级同学提供了可借鉴的学习策略。在科研探索中，她聚焦于电化学传感器在生物医药检测中的应用研究，并分享了文献检索、利用PPT/Onekey等工具绘制实验原理图、运用Origin等软件处理分析数据的经验，展现出系统的科研训练素养。在竞赛与实践方面，她积极投身“挑战杯”“三创赛”及英语等级考试，踊跃参与运动会和志愿服务，在实践中锻炼自我、服务社会。
图2 何海英讲述如何绘制实验原理图
报告结束后，在场师生围绕报告内容展开了热烈交流。参会同学纷纷表示，本期论坛内容既有学术前沿的深度，又有成长经验的热度，不仅拓宽了科研思路，也激发了对学习与生活的深入思考。生命科学与工程学院将持续打造高质量学术交流平台，营造浓厚学术氛围，助力研究生与青年教师共同成长。
(撰稿：邵鹏程；初审：王亚伟；终审：郑军)
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