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实验教学相关资料(教师用教学日志、学生用实验报告册、实验教学资料归档要求等)
2022-11-26 10:30  点击:[]

实验报告教学资料规范与注意事项*

1)实验大纲(含实验项目评分标准);

2)实验指导书(讲义);

3)实验教学日志(内有实验计划);

4)学生实验成绩单(最终上报成绩的详细构成情况,方便检查专家知晓成绩如何得来);

5)实验分析报告(一门课要求1份分析报告);

6)学生实验报告(按名单排序)。

实验注意事项:

1)所有实验报告必须由指导教师用红笔批阅(并留有批阅痕迹),不能只有“批阅”字。例如实验报告里成绩为“中”,则批改中应该反映出报告存在的问题,每份报告应有成绩和教师签字及批阅日期;

2)实验内容、学时应与课程大纲一致;

3)学生实验报告中的实验内容应该与教学计划一致;

4)实验课程需提供每个实验项目的实验评分标准,方便专家了解教师是否按照评分标准进行评定。



实验教学检查规范要点

学生实验

自查情况

学院对本学年所有的实验是否进行自查,有无自查记录

保管情况

实验报告是否按照要求已全部入库、上架,有无交接记录;装订(存放)是否整齐完好、有标识 ;是否存放有序和抽取方便准确;是否有丢失、缺损现象;实验报告是否按学生名单顺序排列

装订情况

是否有实验教学计划和实验指导书;有否实验成绩 ;是否有实验班级学生名单

实验日志

实验教学日志填写内容是否完整规范

评分标准

实验课程是否有规范的实验评分标准,教师是否按照实验评分标准进行评定

考核情况

实验报告内容是否完整;报告是否红笔批阅及有批阅痕迹;实验报告评阅成绩是否合理;实验报告评阅成绩是否与上报成绩一致;成绩不一致是否有合理的说明



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